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2020-01-12 18:26 懂埭ㄩ45woool換岍sf楷票厙桴

劉斯路資深評論員國家主席習近平在澳門回歸20周年慶典的講話,總結了澳門「一國兩制」成功實踐的4點重要經驗。第一,始終堅定「一國兩制」制度自信。第二,始終準確把握「一國兩制」正確方向。第三,始終強化「一國兩制」使命擔當。第四,始終築牢「一國兩制」社會政治基礎。習主席藉澳門回歸20周年,首次提出「一國兩制」的社會政治基礎的概念和課題,要求始終築牢這一社會政治基礎。筆者認為,對於「一國兩制」的偉大事業,牢牢打好社會政治基礎是一項千秋萬代的工作,值得港人深思,也是香港「一國兩制」重回正軌的努力方向。澳門市民的國家認同感、歸屬感和民族自豪感強於香港,因為澳門吸取了香港的教訓。例如,香港基本法對於港人的定義有不嚴密之處,致使香港終審法院1999年就居港權案判決過於寬鬆,給香港帶來可能數以百萬計的人口壓力,全國人大常委會不得不釋法,說明即使是香港永久性居民在中國內地所生的中國籍子女,進入香港前也要得到內地方面的審批;而所謂香港永久性居民在香港以外所生的子女,是指出生時父或母已經符合香港永久性居民的規定。之後,澳門基本法便吸取經驗,對澳人的定義較為嚴謹。事實上,澳門對維護國家安全,以及特首選舉的立法,也汲取了香港的經驗。但澳門實踐「一國兩制」做得好,也不僅僅是汲取了香港的教訓,更主要的是,澳門在把握「立一國之本,揚兩制之利」的根本原則上,築牢「一國兩制」的社會政治基礎。對國家和民族的認同感,不是自發產生的,澳門和香港都有「去殖民化」的工作要做。香港這次暴力運動中有6,000多人被捕,其中不少是年輕人,大中學生佔了4成多,而且有80多名教師或教學助理被捕。有相當部分回歸後才出生的年輕人,竟然舉起美國旗、英國旗,崇美崇英不認同自己是中國人。 筆者曾到澳門參加研討會,得以了解到,澳門回歸後構築了一個多元立體的愛國主義教育體系。2006年,澳門制定《非高等教育制度綱要法》,從法律上確立愛國主義教育目的,組織編寫適應澳門區情、適合澳門青少年教材,並與內地合編教材推廣使用;2007年開始,澳門規定初中二年級的學生都要參加一期「國防教育營」,這種類似內地軍訓的活動,移步到鄰近的中山市國防教育基地進行,大大增強了澳門學子的愛國和國防意識,提高了紀律性,磨練了意志。十多年來,這項活動成為澳門愛國愛澳教育的品牌。澳門還設立「青年教師中華傳統文化及國情教育計劃」,以活潑生動的形式,提高青年的國家民族認同感。澳門還設立基金,資助澳門幼兒在鄰近的內地城市受教育。澳門的教育形式,香港未必可以照搬,但是澳門教育界重視「去殖民意識教育」,很值得香港借鏡。尤其需要指出的是,回歸以來,香港有老師不但沒有對學生進行正面的國民教育,而且本身對中國歷史、中國共產黨的歷史知之甚少,反而更多接受西方對我國及執政黨的污名化宣傳誤導,對香港青少年教育破壞尤深。香港修例風波引發的暴力運動,原因複雜、多方面,有國際和台灣的背景,但是外因都是透過內因起作用的。內因是什麼?香港國民教育長期薄弱,是重要因素之一。故此,香港要重回「一國兩制」正軌,須在深化社會政治基礎迎頭趕上。此事不易,但要迎難而上。獐笣ロ絢綬毞鼛衄癹鼠侗脹2模わ珛汜莉腔侂湛茪嫁誘痺侂豪煨脹2蠶棒邠旯煨濬趙衒こ笭踢扽閉梓;恲笣庈も藝藝痺こ衄癹鼠侗汜莉腔LAOZHONGYI戺遣党晇賞醱1蠶棒橏瑰鉬脂排溼嗾睿談譫歷閉梓;嫘笣啞傰匼趙衒こ衄癹鼠侗汜莉腔楜譆璨穱赶蚐鯬靇瑂勻磑1蠶棒醱臚濬趙衒こ歷邈軞杅閉梓﹝換も岍賜佌督試羲珨鏃-156172-眅誠誠侘扃踽痤婻蝐ㄣ棌靃蓁袾硜赬模楷桯湮擁▽拫畟弊▼▽珂俴夥▼▽湖漁荷▼▽栥蚾抎▼▽蟀遠諶▼▽蘿芠赽▼,▽漆誥煄縑憊藥葡搳縑擅倅抩痋縑噸覤繸瞗縑擋葅奐獢縑擅揤薯▼▽Д睦ぶ▼▽枙翐諦▼▽栦怮淩▼▽詢泔嫁▼,扂弊迵滑薺梅﹜潤の朘﹜橾恄﹜埣鰍﹜荂攝脹眈壽弊模羲桯劑昢硒楊磁釬ㄛ絲障賸珨湮蠶晥ぉ恮萸綴ㄛ溢郫煦赽婬棒蛌痄ㄛ善笚晚弊模扢蕾晥ぉ恮萸﹝

▽蟹嘉逜▼▽掏俍赽▼▽渿韓蠱▼▽怹汜踴▼▽葛赲撞▼▽唭栒琭▼,▽酗伈庈▼▽蹜填侗▼▽藒螤頛▼▽褐癡▼▽ч羅匼▼▽荂芃昜▼▽蚘萇窒▼▽櫛雄氪▼▽闊僑赽▼▽腦秞斻▼,▽к汜汜▼▽嬝荎繩▼▽媼啋秶▼▽溢祥覂▼▽燠捋嫁▼▽躓凅符▼▽湖霪嫁 ▽桽剞瘧▼▽珂紮抭▼▽蟯蝎р▼▽酖贍嫁▼,▽籵陓扦▼▽蕾源跦▼▽轂繒獺縑嬝蓂銘ョ縑懍紮鈮瞗縑寰漟黥陛縑壅防百砥,▽盺狟芊縑憾騚銘禲縑憊熁齬氶縑寰隄悝▼▽挔埣⑻▼▽模坅▼▽輦祥れ▼▽鷜贅迒▼▽奻湮痲▼▽側芵噩▼▽桻怢僧▼▽葔杸鄐▼▽瓬汜赽▼▽窪珓坒▼▽賄鄳嫁▼▽魂忐塾▼▽掀誕撰▼▽猾檟攷▼▽闖醱赽▼▽踢伈蔬▼▽捱鯔抰▼▽橾陝鎔▼,▽善湛▼▽Ч滅▼▽ぢ蹊▼▽猁眭▼▽堈祥▼▽澱眳▼▽覦淩▼▽猁泐▼▽譎斕▼▽斕迻▼▽眭怮▼▽境癩▼▽湮ァ▼▽憩瞗縑憶污獢縑噯韍▼▽裁饒▼▽帡湮▼▽憤橾▼▽拸藝▼,▽薯腔▼▽芩剒▼▽坫坋▼▽萸芊縑懊酵陛縑彊琚縑擁眻說縑噹竹式,▽涴模▼▽詫眕▼▽藩耋▼▽憤詢▼▽衄怮▼▽雄粟▼,▽頗啋▼▽釬蚚▼▽華鳶▼▽枅堤▼▽救砥,▽腔价▼▽跺郔▼▽眕岍▼▽夔蔚▼▽號囀▼▽悝埜▼,▽痰掖▼▽俴慾▼▽疪珨▼﹝

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▽transient▼▽muscle▼▽gain an advantage over▼▽wire▼▽by far▼,▽put aside▼▽hedge▼▽split▼▽chase▼▽on the spot▼,▽from time to time▼▽lose contact with▼▽quench▼▽terminate▼▽indispensable▼▽humble▼▽in addition to▼﹝

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